La remédiation fonctionnelle du trouble bipolaire

Même en rémission clinique et en dehors de leurs phases maniaques, les patients bipolaires restent confrontés à de nombreuses difficultés au quotidien. Vulnérabilité face au stress, troubles de l’apprentissage et de l’attention, pertes de mémoires… Les symptômes sont nombreux et nuisent à la qualité de vie de ceux qui en souffrent, peinant entre autres à s’intégrer durablement au monde du travail. 

Initialement paru aux Presses universitaires de Cambridge sous la plume de trois spécialistes de la question, cet ouvrage entend proposer une solution concrète aux professionnels de santé mentale confrontés à ces problématiques. 

Testée à l’occasion d’un essai clinique, cette méthode prend la forme d’une thérapie de remédiation fonctionnelle distinguée par son approche neurocomportementale et a déjà montré des résultats probants, mettant en lumière un impact significatif sur la vie des patients concernés. 

Eduard Vieta, Carla Torrent  et Anabel Martínez-Arán  travaillent tous les trois au sein du programme troubles bipolaires de l’Institut Clinique de Neuroscience de l’Hôpital-Clinique de Barcelone, où ils occupent respectivement les postes de directeur, chercheuse et psychologue clinicienne.

La traductrice, Audrey Uyttersprot,  est psychologue clinicienne au sein d’une unité spécialisée dans les troubles de l’humeur, dont la bipolarité.

Teaching Specialized Translation in the Machine Translation Era 

 Former les traducteurs de demain à l’ère de l’intelligence artificielle : un regard scientifique et pédagogique sur les défis de la traduction spécialisée. 

Teaching Specialized Translation in the Machine Translation Era est une monographie collective en anglais rassemblant six articles issus du colloque international ESSE 2024 (Lausanne). 

Coordonné par Charlène Meyers, Tiffany Jandrain et Joëlle Popineau, l’ouvrage explore l’impact de l’intelligence artificielle et de la traduction automatique sur l’enseignement de la traduction spécialisée. 

Il propose une introduction générale et des contributions de chercheurs français et italiens, abordant les enjeux méthodologiques, pédagogiques et technologiques liés à la formation de traducteurs dans un contexte en pleine mutation. 



Charlène Meyers est traductrice, enseignante et chercheuse à l’Université de Mons. Titulaire d’un master en traduction (2012), d’un master de spécialisation en linguistique appliquée (2013) et d’un doctorat en langues, littératures et traductologie (2021), elle est également associée de recherche et d’enseignement au sein de l’Unité de traduction spécialisée et terminologie. Ses travaux portent sur la linguistique cognitive, la traduction spécialisée et la terminologie, qu’elle explore à travers les outils de la statistique inférentielle.

Tiffany Jandrain est docteure en langues, lettres et traductologie. Elle enseigne la traduction de l’anglais et du russe vers le français à l’UCLouvain et à l’Université Saint-Louis – Bruxelles, ainsi que l’expression écrite et orale du français à l’Université de Mons. Ses intérêts de recherche portent sur la didactique du français, la traduction de textes spécialisés et la linguistique appliquée.

Joëlle Popineau est maîtresse de conférences en linguistique contrastive et traduction juridique à l’Université de Tours, au sein du Département Droit-Langues et du Laboratoire Ligérien de Linguistique. Docteure en linguistique computationnelle, elle enseigne la traduction juridique, la terminologie comparée et la linguistique contrastive (français, anglais, allemand). Ses recherches portent sur la juritraductologie, la syntaxe, la sémantique et les études terminologiques appliquées au droit et à l’économie.

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