La maladie d'Alzheimer. Approche neuropsychologique intégrative

Plus d’un siècle après la première description scientifique de la maladie d’Alzheimer, celle-ci constitue encore aujourd’hui un enjeu de santé publique majeur. Avec l’allongement de l’espérance de vie, le nombre de cas de la maladie ne cesse d’augmenter, et l’amélioration des connaissances apparaît comme un levier essentiel pour mieux comprendre, diagnostiquer et prendre en charge cette pathologie.

Cet ouvrage propose une synthèse actualisée des connaissances relatives à la maladie d’Alzheimer, en articulant de manière structurée les dimensions neurobiologiques, cliniques et cognitives de cette pathologie neurodégénérative.

De ses fondements neurobiologiques à ses manifestations cognitives plus spécifiques, le lecteur est guidé à travers les mécanismes de la maladie, ses enjeux de diagnostics différentiels, notamment face à la dépression ou aux aphasies, ainsi que les altérations touchant la mémoire, le langage, les fonctions exécutives ou encore la conscience des troubles.

L’ouvrage adopte également une approche intégrative en s’intéressant aux dimensions émotionnelles, au rôle du stress tout au long de la vie, et aux apports innovants comme la cognition incarnée. Enfin, il ouvre des perspectives concrètes en matière de prévention, de prise en charge neuropsychologique et d’intégration des nouvelles technologies au service des patients.

S’inscrivant à l’interface de la recherche et de la pratique clinique, cet ouvrage s’adresse aux chercheurs, cliniciens et étudiants avancés désireux d’approfondir leur compréhension des mécanismes, de l’évaluation et de l’accompagnement de la maladie d’Alzheimer.